Всем привет! У меня в 8 "А" полный разброс: одни уже уравнения щёлкают, а другие дроби путают. Пытаюсь всем угодить, но в итоге полкласса скучает, а половина не поспевает. Уже не знаю, как уроки строить, чтобы никто не выпал. Дома маме пожаловался, а она: "Лёш, коту нашему всё равно, он на твоих тетрадках спит!" Посмеялись, но я реально в тупике. Как вы работаете с классом, где такой разный уровень? Может, задания разные давать или группы какие? Поделитесь, а то я уже мозг сломал.

Привет! О, это вечная проблема, я на практике тоже с таким мучилась. Я бы разделила их на группки - одним посложнее задачки, другим попроще, но чтобы все в итоге к одной теме шли. Ещё круто через игры зайти - типа кто быстрее решает, но с разными уровнями. Мой парень недавно на Riobet казино riobet-site вероятности считал, и я подумала - а ведь можно детям что-то такое закинуть, чтобы и слабые, и сильные втянулись. А кота своего в пример вставь - скажи, что он для каждого ученика свою задачку придумал, они поржут и расслабятся! Главное - не грузи всех одним, а то растеряешь.